什麼是正義？——一個活生生的例子
陳弱水
最近由於蔣萬安市長和兒子相關事件的討論，網路上出現師大附中國中部入學條件的資料表，我看了大吃一驚，覺得真是公平與正義的反面教材，可以藉此談一下「義」的觀念。
師大附中國中部的學區很小，只有兩個里，又是大熱門學校，因此設下嚴格的入學資格，想要就讀的家庭也就施展手腳，希望擠進窄門。
網路上的表格主要呈現109學年（2020-21）至115學年（2026-27）入學前的最後設籍日門檻。最大的特點是變動幅度超大，自110學年以後，一年之隔，設籍日的差距都在8到11年。我請AI幫我把設籍日的資料製成曲線圖，大家可以對變動的幅度看得更清楚。
稍對正義（justice）概念有認識或感知的人都知道，這完全是正義的背反。正義的一個核心內涵是公平（fairness），它要求不同的人在差不多的條件下，待遇應該相等或趨近。但在師大附中國中部的情境，條件差距很小的人（如設籍時間差2個月）得到完全不同的待遇（小孩可以或無法入學）。反過來說，條件不好的人（如2年前才設籍）由於時間差（何時入學），可以擊敗條件遠比他好的人（如10年前設籍）。
在此情況下，無辜受損和輕易獲利是常態。有正義意識的公共作為，則是要修補叢林法則，降低偶然性的因素，創造正當的競爭，讓人們能發揮才能，獲得適當的酬報。
問題是：師大附中國中部的入學條件是人為的制度，為什麼比自然的力量還可怕，無限放大偶然性？這未必是機率的殘酷，說不定另有操作。至低限度，有關規定需要修改，力保以實際居住者優先，誠實也是很重要的。
師大附中國中部不是台北市立學校，它是國立台灣師範大學的附屬中學，教育部和台師大是不是也應該了解一下？
（轉載自：陳弱水 2026/9/4 臉書貼文）
